과학 2 B

설명

2학년 과학에서는 학생들에게 관찰의 과정과 관찰이 과학 공부에 얼마나 중요한지 소개합니다. 학습자는 자신의 오감을 파악하고 오감이 관찰에 중요한 이유를 알게 됩니다. 학생들은 다양한 종류의 동물과 그 환경을 조사하면서 수업 내내 이러한 관찰 기술을 사용하게 됩니다. 학생들은 자신의 환경에서 개미를 관찰하는 것부터 시작하여 다양한 종류의 새를 배우게 됩니다. 학생들은 식물과 동물의 리듬을 이해하고 식물을 이용한 작은 실험을 수행하게 됩니다. 이야기를 통해 자연과 인간과 자연과의 상호 작용에 대해 가르칩니다. 학생들은 동물과 동물의 특징 서식지 및 필요성에 대해 계속 배우게 됩니다. 학생들은 비디오, 오디오 스토리, 직접 참여 및 자연 관찰을 통해 배우게 됩니다. 교사는 한 주간의 수업에서 다룬 주제에 대해 실시간 평가를 실시합니다. 2학년 과학은 학생들에게 생각을 확장하고 동물과 자연이 일상 생활의 일부라는 것을 직접 확인할 수 있는 기회를 제공합니다. 2학년 과학 B학기는 위버버드와 스위프트렛 새의 특징을 배우는 것으로 시작됩니다. 학습자들은 척추동물, 무척추동물, 온혈동물과 냉혈동물, 육식동물, 초식동물, 잡식동물 등 다양한 동물 그룹을 이해하게 될 것입니다. 학습자는 과정 초반에 논의했던 오감을 떠올리고 이를 동물의 감각. 또한 동물이 의사소통하는 방법과 동물과 인간의 관계에 대해서도 배우게 됩니다. 이 과정은 파충류, 곤충, 맹금류, 어류의 특징을 자세히 살펴보는 것으로 마무리됩니다. 과정을 마치면 학생들은 동물과 동물의 서식지에 대해 더 깊이 이해하고 감사하게 될 것입니다.